终身奋斗如何为加里-佩顿二世在金州勇士队的成功铺平道路
仅仅在7个月之前，一个急于恢复其王朝统治地位的俱乐部中最重要的角色球员之一，西雅图超音速队的传奇球员加里-佩顿的儿子——加里佩顿二世，正准备申请球队录像部门的一份文职工作。
7个月之前，30岁的加里-佩顿二世整个篮球职业生涯充斥着拒绝。在过去的6年里，他曾4次被球队裁掉，并在NBA下属发展联盟G联赛中打了5个赛季。
并且他又一次被裁掉了。
佩顿知道金州勇士队的录像协调部门有一个空缺岗位，因此他找到了助理教练Jama Mahlalela。
他认为，这是一个机会，让他可以继续为球队做出贡献和参与到篮球工作中。
“我是非常认真的，”佩顿说。“如果我被裁掉了，我会去申请那份工作。我只是想留下来。我仍然能参与到比赛中，我仍然能提供帮助，跟随前往客场等等。并且从这里开始解决它。”
但是Mahlalela有其他的计划。
“我刚跟他说了录像部门的标准：一个愿意学习的人，一个能在球场上静静地打球的人，等等，他说，‘让我来做这份工作吧，’”Mahlalela说。“我说，加里，我不会让你做这份工作的。你绝对没有机会做这份工作那样做。你要为这支球队效力。”
佩顿准备做他一直在做的事：适应。
当他二年级的时候，佩顿被诊断患有诵读困难，这是一种影响了10%到15%美国人的学习障碍。患有这种疾病的人通常在单词识别、拼写、阅读理解、语言和视觉处理方面有困难。
在经历了将近二十年学习适应面对逆境之后，在与Mahlalela谈话的四天后佩顿被金州签下成为球队的第十五人并占据了阵容中最后一个位置。
他最终在NBA中找到了一个家并且成为这项运动中最优秀的防守型后卫的一员。
当佩顿的三个孩子还很小的时候，他们的母亲莫尼克让他们每晚阅读30分钟。加里的弟弟，朱利安和妹妹拉克尔完成任务没有问题。但是加里陷入困难并且不知道为什么。莫尼克总是听到他因为努力想把这几页书读完而喃喃自语。
“大声地说，说清楚，”她恳求她的儿子说。但是无论她提醒了他多少次，加里仍继续喃喃自语。
当他来到二年级，他的老师找到莫尼克，建议他接受诵读困难测试。一开始，莫尼克很抗拒。她现在说，她不想去认为儿子出了任何问题。
“我记得我哭了，因为我对他太严厉了，”莫尼克说。“我没有意识到他有学习障碍。”
加里在阅读方面陷入困难。他的大脑经常把字母互换，尤其是d和b。当他被要求在课堂上大声朗读时，他试着提前算到将要分配给他的段落，这样他就可以提前练习并识别他不认识的单词。他在学习事物的年代顺序时遇到了困难，比如季节顺序。
在确诊2年后，佩顿家从西雅图搬到了洛杉矶。在去那里的旅途中，莫尼克看到她的大儿子在飞机上哭泣。
“他说，‘我不想当一个蠢货，’”莫尼克说。“我说，宝贝，你不是一个蠢货。只是你学习的方式与别人不同。”
对于加里来说接受这种差异并不容易，他说他在学业上很努力。
“在我发现这件事后，我更不好意思在课堂上提问和发言，因为我的同学们都不知道，我不想提示他们我有诵读困难，”加里说。“我只是试着不表现出和别人不同。”
加里说当老师用语言解释他们时，他努力去理解这些概念。他说，他经常在课后找到老师问一些后续问题。最后，他学会了要求把概念写出来，这样他就能理解了。
在他们搬到洛杉矶后，佩顿夫妇让加里参加了一个为有学习障碍的孩子量身定制的学术辅导项目。不久之后，他们发现他们的儿子是一位视觉学习者，这在诵读困难患者中很常见。这条消息并不令人惊讶——加里总是有本事在看几次之后就培养起新的爱好。
“如果你能把它写出来给我看，我就能理解它，”加里记得他是这样告诉老师们的。
今天他仍然是这样做的。当他需要拼写一些单词时，他必须把它写下来，哪怕是在空中，或者他会在手机上问Siri。
“如果你看看视觉型学习者对比听觉型学习者和动觉型学习者的现象学，目前的理解是，我们所有人都在以所有的方式学习，我们只是有偏好，”斯坦福大学运动精神病学副主任Francesco Dandekar博士说。“并且我们也有办法弥补这种潜在的缺陷。所以当人们说他们是视觉学习者时，更多的意思是他们在处理听觉输入方面有困难……所以他们会被他们所见的事务吸引。”
加里和他的母亲，一位前任球员，一起观看他父亲的比赛——一次又一次。只有他自己时，他会观看其他比赛或者其他球员的镜头。他会研究他们，挑选出他喜欢的他们比赛的部分。直到今天，加里说，他还在应用自20世纪90年代末到21世纪初看到的那些动作。
“看篮球，我的意思是，你可以看到它，”加里说。“你可以看到哪些动作会起作用，哪些动作不会。这真的有很大的帮助。我认为对于我来说，看到一些动作接着将它用于我的比赛中要比其他的方式来的容易。我努力去看尽可能多的录像。”
但是他对于比赛的热爱，以及比赛所需要的准备，并不是自然或者轻易得来的。
“因为我爸爸的身份，不管怎样，我想要远离这样运动，从而不负盛名，”佩顿说。“我只是不想去面对它。”
但是进入中学时，佩顿决定尝试一下。
“他很懒散，”莫尼克说。“我说，伙计，我们是球场上的狗。你要么加入，要么退出。你是在游戏还是在打球？你是认真的吗？”
加里上高三的时候，他决定去见见Darrel Jordan，他是佩顿家的朋友，并且是在AAU篮球联赛中执教过朱利安的篮球教练。在Jordan的指导下加里的脚步和其他比赛的基本功开始有了提高。
加里获得了三所中等联盟学校的奖学金：佛罗里达海湾大学，佛罗里达国际大学和佛罗里达农工大学。但是他的学业成绩不合格。儿时那个告诉他自己他不够聪明的声音又回来了，让他充满了自我怀疑。
从菲尼克斯的夏威夷预备学院毕业，加里进入了盐湖社区学院。到了2013年，他的二年级赛季，他加入了位于加利福尼亚州莫加拉的圣玛丽学院。学校的规模很合适，它离他在奥克兰的父母很近，并且圣玛丽是西海岸联盟中最好的球队之一。
但他的父亲让他暂缓决定是否去圣玛丽学院，要求他们去看看俄勒冈州立大学，1987年他在那里入选了Pac-10的最佳阵容并且当选Pac-10年度最佳防守球员和年度最佳新人。前海狸队主教练Craig Robinson也提出了自己的观点，一个让加里难以拒绝的诱人建议：Robinson说，他会成为那名改变者，让俄勒冈州立大学重新成为全国瞩目的球队。
这一建议起作用了。加里在2014年加入海狸队并且在带领海狸队自1990年以来首次闯入NCAA锦标赛中发挥了至关重要的作用，成为了第一位两次当选Pac-12年度最佳防守球员的球员。
然而，在这些高光时刻的同时，那个让他充满自我怀疑的声音——说他不够优秀，说他不够聪明，说他没有进入任何选秀名单，那个他花了十多年想要让之闭嘴的声音——仍然存在。
“我不知道大学生涯结束后我要去做什么，”他说。“我知道如果篮球不管用我要怎么做。”
在周一对阵丹佛掘金的第二场比赛中，随着第一节接近尾声，勇士队落后8分。
纳肖恩-海兰德在三秒区顶弧附近跳投，希望把掘金队的优势扩大到两位数。当他的投篮弹出篮筐后，卫冕MVP的热门尼古拉-约基奇拿下了篮板。
当约基奇想要扣篮时，佩顿——体重差了90磅身高差了9英寸——高高跳起并干净的封盖了约基奇的投篮。
奥托-波特抓住了球，带球过半场并且传给了安德鲁-维金斯，他又传回给了波特让后者命中了一计三分，将掘金队的领先优势缩小为5分并且迫使掘金主教练迈克尔-马龙叫了一个暂停。当约基奇走向球队席时，佩顿在他的屁股上拍了一巴掌，这让约基奇很不高兴。
当斯蒂芬-库里阻止了经常在篮筐附近碰见佩顿的沮丧的中锋时，佩顿径直走向替补席并且没有回头看。
在二月中旬的比赛中，约基奇在高空接球，这次是三秒区外。在上半场还剩不到五分钟的时候，他转身面对一个熟悉的对手：佩顿。
试图背打他之后，约基奇转而尝试他特有的转身单脚后仰投篮。
但是当他跳起时，佩顿抓住了跳起的时机，然后碰到了球并完成了封盖。
佩顿阻拦约基奇的能力并不是巧合。
“录像不会说谎，”佩顿说。
约基奇几乎掌握了甩掉所有防守者的技巧——这个动作已经成为他进攻套路的基础。但是佩顿和Mahlalela通过看了几个小时的录像，他们发现了如何凭借佩顿的身材来阻挡约基奇的转身。这很简单，他们意识到：这会给约基奇带来一种他很少碰见，并且不需要经常面对的防守。
“他通常使用的手段是用来对付更高大的对手的，”Mahlalela说。“当加里防守他时，他的重心完全不同。这一切都是有关学习和理解比赛是如何进行的。并且了解球员，了解他是如何融入球队的真的很重要。”
问一下几乎所有人，他们都会告诉你使佩顿成为如此特别的球员的是他的篮球智商，这是他一生都在通过理解比赛的独有方式来提升的。
“诵读障碍与智商没有关键，”Dandekar博士说。“只是你的大脑在处理信息时有一点麻烦。有一种误解，认为成功意味着你能把每件事都做好。成功其实更多的是了解自己擅长什么，了解自己不擅长什么，发挥自己的优势，在自己不擅长的事情上找到帮助自己的方法。”
佩顿最终在NBA取得了成功，帮助勇士队2-0领先于约基奇和掘金队。
“他们让我做我自己，”佩顿说。
7个月前，他已经准备好再被拒绝一次，另一个让伴随他一生的那种怀疑的声音充斥脑海的例子。他不知道自己是否会填补勇士队阵容的空缺，或者是球队录像协调部门的空缺。
“他知道自己的道路，他的旅程充满了逆境。”勇士队主教练史蒂夫-科尔说。“他被裁掉了那么多次。这让他随时为下一站做好准备。但是他在我们这打的太好了，以至于不可能被裁掉。”